صفحه اصلي     درباره ما     نقشه سايت     ارتباط با ما     پژوهشکده در يك نگاه  
سه شنبه ۲۹ مرداد ۱۳۹۸
نقش ترتیب نزول در تفسیر تربیتی قرآن
نویسنده : بهجت پور، عبدالکریم
نام نشريه : قرآن و علم
شماره نشريه: 3
شماره صفحه: 67 ـ 76
تاريخ انتشار: 1388-05-28
کد مقاله: 88286
 
چکیده :


بررسی نظام تربیتی قرآن بر اساس ترتیب نزول آیات آن می‌باشد.
نویسنده مهمترین هدف قرآن را تربیت و هدایت انسان و خارج کردن آنان از تاریکی‌های جهل به سمت کمال و پاکی می‌داند و مؤلّفه‌های تربیت انسان را خدا، پیامبر و کتاب ذکر می‌نماید. وی تربیت را حرکت از نقص به کمال و از قوّه به فعل ذکر می‌نماید و قرآن و بستر نزولی آن را ظرف مناسبی برای تربیت آدمی در ابعاد مختلف می‌داند.
نویسنده جامعه معاصر پیامبر(ص) را نمونه‌ای از تربیت یافته‌گان قرآن دانسته است و نتیجه گرفته است که در این روش، قرآن مردم را به تدریج با خدا و پرستش او و همچنین رفتارهای جاهلانه آشنا می‌سازد. نویسنده همین روش تربیتی را الگویی مناسب برای جوامع حاضر می‌داند.

: موضوعات
: آدرس اينترنتي
تفسیر قرآن، ترتیب نزول، تفسیر تربیتی، اهداف قرآن، تربیت انسان. : کلید واژه

متن کامل


قرآن پژوهی
پايگاه تخصصي ترجمه قرآن كريم
دائرة المعارف قرآن كريم (9جلد)
فرهنگ قرآن (24جلد)
تفسير راهنما (20 جلد)
فرهنگ موضوعي تفاسير (3 جلد)
دانشنامه موضوعي مقالات قرآنی
جرعه اي از زلال قرآن
کتابخانه دیجیتالی آثار
پرسمان هاي قرآني
درآمدی بر اجتهاد از منظر قرآن

اطلاع رسانی قرآنی
نرم افزار های مرکز
كتابخانه تخصصي قرآن
جديدترين مقالات قرآني
كتب جديد قرآني
پايان نامه هاي قرآني
معرفی نشریات قرآنی
معرفی قرآن پژوهان
پايگاه هاي قرآن پژوهي
نرم افزارهاي قرآني
فصلنامه پژوهش هاي قرآني