صفحه اصلي     درباره ما     نقشه سايت     ارتباط با ما     پژوهشکده در يك نگاه  
شنبه ۲ شهريور ۱۳۹۸
علم و دانش آموزى از منظر قرآن
نویسنده : جواهردهى، على
نام نشريه : كيهان
شماره نشريه: 18849
شماره صفحه: 12
تاريخ انتشار: 1386-04-23
کد مقاله: 8618
 
چکیده :


راههاى كسب علم و آداب آن مورد بررسى قرار گرفته است.
در اين مقاله جايگاه و اهميت دانش مطرح مى شود. راههاى كسب علم لدنى (علم رشدى) و ساير علوم به دو شيوه ى مستقيم و غير مستقيم بيان مى گردد. نويسنده بهره گيرى هر يك از دو روش مذكور را در صورتى مفيد مى داند كه ظرفيتهاى طالب علم سنجيده شود. وى با يادآورى اين مطلب كه همگان صلاحيت دانش آموزى برتر و بالا را ندارند به مضرّات اين علوم براى اين گونه اشخاص مى پردازد. روش تعليم و هدف از دانش را به اجمال ذكر مى كند و در پايان برخى از آداب متعلّمين را توضيح مى دهد.

: موضوعات
: آدرس اينترنتي
كسب علم، آداب دانش آموزى، مضرّات علوم : کلید واژه

متن کامل


قرآن پژوهی
پايگاه تخصصي ترجمه قرآن كريم
دائرة المعارف قرآن كريم (9جلد)
فرهنگ قرآن (24جلد)
تفسير راهنما (20 جلد)
فرهنگ موضوعي تفاسير (3 جلد)
دانشنامه موضوعي مقالات قرآنی
جرعه اي از زلال قرآن
کتابخانه دیجیتالی آثار
پرسمان هاي قرآني
درآمدی بر اجتهاد از منظر قرآن

اطلاع رسانی قرآنی
نرم افزار های مرکز
كتابخانه تخصصي قرآن
جديدترين مقالات قرآني
كتب جديد قرآني
پايان نامه هاي قرآني
معرفی نشریات قرآنی
معرفی قرآن پژوهان
پايگاه هاي قرآن پژوهي
نرم افزارهاي قرآني
فصلنامه پژوهش هاي قرآني