صفحه اصلي     درباره ما     نقشه سايت     ارتباط با ما     پژوهشکده در يك نگاه  
شنبه ۲۶ مرداد ۱۳۹۸
فلسفه تعلیم و تربیت در اسلام با تکیه بر آیات قرآن کریم و نهج‌البلاغه
نویسنده : گلستانی، هاشم؛ شکریان دهکردی، مریم
نام نشريه : کوثر
شماره نشريه: 29
شماره صفحه: 6 ـ12
تاريخ انتشار: 1387-11-28
کد مقاله: 87776
  دريافت فايل pdf
چکیده :


بررسی مبانی تعلیم و تربیت از منظر قرآن و روایات است.
مقاله هدف غایی تربیت و تعلیم اجتماعی را هدایت در صراط مستقیم و صعود به کمالات انسانی می‌داند و مبانی فلسفه تعلیم و تربیت را مبتنی بر ده اصل: خدامحوری، تعقّل، اعتدال، کرامت، عزّت، تدرّج، تسهیل، تفکّر، توجه به آخرت و عمل گرایی ذکر می‌کند.
نویسندگان در ذیل هر یک از این اصول دهگانه با اشاره به آیه‌ای از قرآن و روایتی از معصومین(ع) و فرازی از کلام حکما و عالمان اخلاق بر غنای بحث افزوده و نتیجه گرفته‌اند که فلسفه دین تحوّل اخلاقی در انسان و به کمال رساندن همین کرامت‌ها می‌باشد.
: موضوعات
: آدرس اينترنتي
اصول تربیتی، فلسفة دین، اخلاق، تعلیم، فلسفة تربیت، خدامحوری، کرامت، آخرت : کلید واژه

متن کامل


قرآن پژوهی
پايگاه تخصصي ترجمه قرآن كريم
دائرة المعارف قرآن كريم (9جلد)
فرهنگ قرآن (24جلد)
تفسير راهنما (20 جلد)
فرهنگ موضوعي تفاسير (3 جلد)
دانشنامه موضوعي مقالات قرآنی
جرعه اي از زلال قرآن
کتابخانه دیجیتالی آثار
پرسمان هاي قرآني
درآمدی بر اجتهاد از منظر قرآن

اطلاع رسانی قرآنی
نرم افزار های مرکز
كتابخانه تخصصي قرآن
جديدترين مقالات قرآني
كتب جديد قرآني
پايان نامه هاي قرآني
معرفی نشریات قرآنی
معرفی قرآن پژوهان
پايگاه هاي قرآن پژوهي
نرم افزارهاي قرآني
فصلنامه پژوهش هاي قرآني